Oficina de História Geral I: outubro 2013

Pessoal,

na aula passada (18.10.13), conversamos sobre a primeira nota do semestre. A proposta é que vocês elaborem um Inventário de Fontes. Mas como fazer..??

Bem, esse inventário deve ser pensado como um arrolamento de fontes que se usaria em sala de aula. Dito de outro modo, como usar essa fonte (escolhida por vocês) para darmos uma aula de História Antiga ou Medieval?

Nesse inventário deve conter os seguintes pontos:

1) TIPOLOGIA DAS FONTES- Quais tipos de fontes vocês iram trabalhar? Jornal, Cinema, Quadrinho etc.

2) CONTEXTUALIZAÇÃO DAS FONTES- Informações sobre a fonte (exemplo: se for um filme, produção, enredo, ano, etc; se for uma imagem, quem a produziu? Onde nós a encontramos? Qual a razão de sua criação? Se for um quadrinho...);

3) COMO USAR EM SALA DE AULA- Pense uma situação didática na qual essa sua fonte poderia ser usada. Escolha um público-alvo, pense temas e conteúdos que podem ser abordados a partir desses suportes documentais.

Desenvolva esse item em consonância aos textos da disciplina. Sugiro que releiam a Circe Bittencourt, sobretudo os textos do livro "Ensino de História: Fundamentos e métodos". Indico retomar os capítulos II e III, da primeira parte, e os capítulos I e II, da segunda parte.

Ps.: Tenham atenção em relacionar o uso das fontes, temas e conteúdos com a LDB e com os PCN's.

Link para os PCN's: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_5a8_historia.pdf

Link para a LDB atualizada: http://www.app.com.br/portalapp/imprensa/ldb_atualizada.pdf

Data da entrega: 08.11.2013

Na aula passada, também tiramos as datas das oficinas desse semestre. Ficaram duplas ou trios, sendo duas apresentações por sexta. Comecem a se movimentar e escolher as temáticas. Os dias definidos foram:

* 22.11

* 29.11

* 06.12

No mais é isso, qualquer coisa me procurem.

Pesquisa (???)

domingo, 20 de outubro de 2013

Pensando a Violência nossa de cada dia!

sábado, 19 de outubro de 2013

PRIMEIRA NOTA 2013.2 e CALENDÁRIO DAS OFICINAS